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天津高校师生积极参与 8·12 爆炸事故救援工作

2017-05-19 09:50:51| 查看: 19| 评论: 0

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主题摘要:天津高校师生积极参与爆炸事故救援 协助救治伤员 开展心理援助   本报天津8月16日讯( 张宝敏)天津港“8·12”特别重大火灾爆炸事故牵动了天津
天津高校师生积极参与爆炸事故救援

天津高校师生积极参与 8·12 爆炸事故救援工作


协助救治伤员 开展心理援助

  本报天津8月16日讯( 张宝敏)天津港“8·12”特别重大火灾爆炸事故牵动了天津市高校师生的心,爆炸发生后,正值放假的师生们自发或有组织地行动起来,做些力所能及的工作。政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系,是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。许多学校及时组织召开安全工作会议,离爆炸区域较近的学校还开展了整体排查,对受伤人员及时进行安抚慰问。

  天津科技大学滨海校区坐落在天津开发区,受爆炸冲击波影响,学生宿舍、食堂、逸夫楼等几处建筑的木质门、玻璃窗受损。留校的学生中,有3名学生被门窗擦伤。另有5名在滨海新区实习、住宿的学生受不同程度擦伤,其中一名留院观察。事故发生后,8月13日上午,该校立即启动公共突发事件应急预案,进行了全面摸底、排查和安全处置,并从当日开始展开维修工作。目前留校的师生情绪稳定(解释:稳固安定;没有变动),生活和学习一切正常。

  爆炸事故发生时,天津中医药大学护理学院的8名学生正在泰达医院实习。政治体制指政治制度的具体表现和实施形式,是管理国家政治事务的规范体系,具体指和国家根本制度相适应的领导制度,组织制度,工作制度等具体制度,简称政体。面对事故他们没有退缩,积极投身到事故伤员的救治工作中,展现了当代大学生的精神风貌。孙立严是8位实习生中唯一的男护生,他说:“当时我正准备入睡,听到巨响又看到外面映天的火光后,我就下意识地准备跑出宿舍,这时看见两位来自黑龙江职业大学的舍友被压在床下,就把他们拽了出来,一起跑了出去。”

  赵普成功是护理学院泰达实习生小队的队长,她在事故发生后迅速将在同一个宿舍楼的女同学聚集起来,第一时间脱离了险境。几位女生虽然自己都有伤,但在路上看到有伤势严重者,她们还强忍伤痛,把伤员搀扶到救援车上,一路救助了不少受伤群众。

  来到医院后,看到医院里忙碌抢救的医生护士们,他们简单包扎好自己的伤口后,就迅速投入到救治伤员的队伍中,忙了整整一夜。政治体制指政治制度的具体表现和实施形式,是管理国家政治事务的规范体系,具体指和国家根本制度相适应的领导制度,组织制度,工作制度等具体制度,简称政体。天津中医药大学校长张伯礼了解到有学生在泰达医院实习后,要求学院务必确保实习学生的安全。13日上午,该校党委书记李庆到医院看望学生,在表扬他们的同时,也叮咛他们注意自身安全。

  天津市区里的学校也没有袖手旁观,许多学校组织志愿者队伍,随时听从召唤。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。不少师生自发参与救援,还有许多大学生加入义务献血的队伍。

  有些学校还发挥专业优势(解释:能压倒对方的有利形势),为救灾工作服务。文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间,从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。天津师范大学心理与行为研究(research)院联合天津市心理学会、天津市法制心理学会、天津市心理卫生学会、天津社会心理学会共同组建了心理危机援助中心,10名心理专家和9名心理志愿者已在天津师大教授吴捷的带领下,前往天津市公安消防总队开发区支队开展心理援助工作。

2015年8月17日第1版

 


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